FACTORES QUE INCIDEN EN LA AGRESIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 604 DE LA INSTITUCIÓN EDUCACTIVA JESÚS MARÍA AGUIRRE CHARRY DEL MUNICIPIO DE AIPE (HUILA) EN EL 2013

Abstract

Una de las primordiales preocupaciones que vivencian en la actualidad las instituciones educativas es el alto índice de agresividad de los estudiantes, lo cual está generando casos de bullying o matoneo en los recintos escolares. Cada día son más alarmantes los casos de agresión física, verbal y psicológica que se presentan en el aula de clase, en el recreo y a la salida de la escuela o colegio; afectando la convivencia armónica que debe reinar en todo establecimiento educativo e interrumpiendo el proceso de enseñanza – aprendizaje. Como seres humanos estamos expuestos en el transcurso de nuestra vida a situaciones que pueden ser positivas o negativas. De ser negativas, como la agresividad que se vivencia en los recintos escolares y al no buscar posibles soluciones, se puede desencadenar más violencia en nuestro país. La agresividad es una problemática que afecta a padres de familia, niños, adolescentes y maestros; pues, reiteradamente los docentes se enfrentan a estudiantes con conductas agresivas, sin conocer muy bien sus causas y como deben actuar para transformar esta conducta y mejorar la convivencia. Por tanto, se vió la necesidad de realizar una investigación en la Institución Educativa Jesús María Aguirre Charry del municipio de Aipe, especialmente en el grado 604, donde se manifiesta frecuentemente agresión verbal y/o física entre los estudiantes. Además se evidencia el empleo de vocabulario soez, utilización de apodos denigrantes, ofensivos y agresivos; incumplimiento de las normas contempladas en el Manual de Convivencia; interrupción en el normal desarrollo de las clases a través del saboteo, riñas, indisciplina; agresión con bolas hechas en papel, y el daño de los útiles escolares, entre otras. Se seleccionó dicho grado con base en varias observaciones realizadas en el transcurso del quehacer pedagógico, en donde se deja entrever que los educandos de la Institución Jesús María Aguirre Charry del municipio de Aipe, se enfrentan con conductas físicas y verbales de agresividad, en forma constante. El interés por esta investigación surgió de las numerosas situaciones de agresividad o matoneo escolar que se presentan en el grado y están impidiendo la formación integral del niño y la oportunidad de gozar y disfrutar de dicha etapa. Teniendo en cuenta lo mencionado, se pretende encontrar evidencias sobre las posibles causas que inciden en la conducta agresiva, y con base en este análisis, la Institución tendrá herramientas para diseñar una estrategia que contribuya a mitigar la agresividad de los estudiantes del grado 604.